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西北师范大学附属中学2019年招聘简章

作者:admin 2018-11-18阅读:

向西北的师范大学招收上学2019招生简报

  向西北的师范大学附设中等学校是由甘肃省提出部门和向西北的师范大学协同用水砣测深的甘肃省省级示范性普通高中,它有100积年的历史了。。原因上学开展的询问,原因上学设置、教职员工人数和询问,相当多的教员和以此类推人询问在2019被积极参与。,人们现时在征聘四海优良大学本科学历。。
一、征聘基本的
从上学猛冲开展的询问动身,原因有关规则重行睁开的暂行办法,僵持用基准和使遗传才能撑肠拄肚、相同的人、竞赛、最初选择基本的。
二、征聘人数
边境居民的特殊风习(2)、=mathematics(1)、英语(2名)、物理学成分(1)、两人间的相干(1)、治理的花样(1)、地势(1)、信息技术(1名)、网络工程(1名)、second 秒、预约能解决(1位)、施工工程学(1)
三、征聘资历
(一)《甘肃省猛冲单位睁开征聘员工暂行办法》中规则的应聘员工必然的有着的提出资格。
(二)学风体面的,操守体面的。,面子学术普遍的,有很强的猛冲心。、责任心心,较强的协调才能和提携提携见解。。
(三)良好的事业履行,祝愿搞基础课。原版的Putonghua。、纯熟急于接受计算者功能和英语双语教义。。
(四)年纪、学历、度数、外文等资格契合我校相互相干征聘资格。详细岗位和供职资历、外文、年纪和以此类推资格详见向西北的地区间接反驳1。
  四、薪水
经过甘肃省猛冲单位睁开征聘挨次,依照规则订约劳动和约,从业员工,在吸引住和谐,他将享用相当的的工钱和薪水。。
 五、招生办法
1.报名时期:2018年10月19日至2018年12月20日
2。功能资格:填写间接反驳2向西北的征聘员工勤勉,电子邮递员是以附件的花样发送的。:
xbsdfz@。邮递员作文命名为:姓名 功能 研究所
联络:   杨汉雄电传代码:0931-7752747
蒋大念电传代码:0931-7752517
 六、资历试场与初次面试、口试、教学实习。上学对请求者举行资历试场。,留心有资历照顾面试的求职人。、口试、教学实习时期、设置另行留心。
七、试验、宣传效用。原因和约的有关规则举行和约的反省和使遗传。
 八、以此类推事项
(一)全部应聘员工必然的于2019年7月31新来得到全日制普通高等学院(契合征聘资格)的提出与提出度数。缺勤得到度数或未能按时间表卒业的人。,无就事。
(二)请求者应有着岗位供职资历。,所布置的素质必然的是真实的。、精确。结果有究竟哪个差别或虚伪逆。,全部试场和资历将被一年生的。,签字的礼仪失去健康。。
(三)该公报由附中中等学校解说。。征聘与留心相互相干安排方式,请逗留向西北的师范大学附设网站。,网址

附件:
1.向西北的师范大学附设中等学校2019征聘资格和资格
      2.向西北的师范大学应考勤勉

附件1:

向西北的师范大学附设中等学校2019征聘资格和资格

序号

学科

询问人数

学历资格

年纪

英语水平

任务岗位

凡例

1

中国话的

2

硕士

30岁以下

CET-4

高中中国话的教义

博士最初

2

=mathematics

1

硕士

30岁以下

CET-4

高中=mathematics教义

博士最初

3

英语

2

硕士

30岁以下

CET-4

高中英语教义

博士最初

4

物理学

1

硕士

30岁以下

CET-4

高中物理学教义

博士最初

5

两人间的相干

1

硕士

30岁以下

CET-4

高中两人间的相干教义

博士最初

6

治理的花样

1

硕士

30岁以下

CET-4

中等学校治理的花样课教义

博士最初

7

地势

1

硕士

30岁以下

CET-4

高中地势教义

博士最初

8

信息技术

1

硕士

30岁以下

CET-4

高中信息技术教义

博士最初

9

网络工程

1

本科

30岁以下

CET-4

校园网的保管与达到

主人最初

10

second 秒、预约能解决

1

本科

30岁以下

CET-4

second 秒与预约事情能解决

1.主人最初

2.较强的写作才能。,熟识新闻媒体。

11

施工工程学

1

本科

30岁以下

CET-4

上学施工工程学规划、设计、能解决

主人最初


附件
2

向西北的师范大学招收教员勤勉

姓名


吸引


民族


落地年代


籍贯


治理的花样特写


现处所

省市(县)

婚姻状况


身份证号码


联系电话


通讯地址


邮递区号


本科卒业学院、专业、时期、提出与提出度数


硕士研究所、专业、时期、提出与提出度数


外文水平


计算者水平


任务单位


单位优点


专业技术资历


习得

任务

阅历

人们从哪里习得?,因为高中,按时间表期挨次填写


家属与首要个人社会相干

姓名

与自己相干

任务单位及邮政

户籍设置





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奖罚

养护

(填写各种细节得奖时期)、发奖单位、判决排列等。


复核

暗示

复核人:复核日期:年代日

凡例

(以此类推询问阐明的养护)


阐明:这张书桌上用的必然的是真实的。、填写各种细节,被发现的人与证据不适合。,责任心班门弄斧。

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